Skip to content
  • Tentang IOS
  • Join Us
  • Hubungi Kami
  • Organisasi Mitra
  • Akun Anda
  • Keluar
  • Masuk
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Lanjutan
  • Cari
  • Penerapan Perangkat Pembelajar...
  • Deskripsi
  • Koleksi Nasional
  • Sitasi Cantuman
  • Kirim via Email
  • Ekspor Cantuman
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Favorit
Cover Image

Penerapan Perangkat Pembelajaran Inovatif Dalam Rangka Peningkatan Penguasaan KeterampilanProses Sais Pada Siswa

Tersimpan di:
Main Author: Supriyono, : Isnawati (-)
Corporate Authors: Indonesia. Departemen Koperasi. Inspektorat Jenderal (-)
Format: Book
Bahasa: ind
Edition: 2006
Series: Universitas Negri (Surabaya), Fakultas MTK & IPA
  • Lokasi
  • Deskripsi
  • Preview
  • Tampilan Petugas
Item Description: Universitas Negri Surabaya
Physical Description: viii, : 74 lembar
Bibliography: Bibliografi : Lembar Hal 40

Lihat Juga

  • Penerapan perangkat pembelajaran Inovatif dalam rangka peningkatan penguasaan keterampilan proses sains pada siswa kelas IV sekolah dasar negeri kertajaya XIII Surabaya
    oleh: Supriyono
    Terbitan: (2006)
  • PENGEMBANGAN KARIR DALAM MENINGKATKAN KINERJA PERANGKAT DESA KUCUR KECAMATAN DAU KABUPATEN MALANG
    oleh: SAI
    Terbitan: (2016)
  • PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP MOTIVASI KERJA PEGAWAI (Studi kasus pada perangkat desa kucur, tegalweru dan petungsewu
    oleh: SAI
    Terbitan: (2017)
  • PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP MOTIVASI KERJA PEGAWAI (Studi kasus pada perangkat desa kucur, tegalweru dan petungsewu
    oleh: SAI
    Terbitan: (2017)
  • Penerapan perangkat pembelajaran fisika inovatif untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses pada siswa SMA kelas XI di SMA Wringinanom Gresik
    Terbitan: (2007)

Opsi Pencarian

  • Sejarah Pencarian
  • Pencarian Lanjut

Temukan Lebih Banyak

  • Penelusuran Katalog
  • Penelusuran Alfabetis

Butuh Bantuan?

  • Tips Pencarian
  • Admin
  • Hubungi Kami
© 2025 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Loading...