Pengembangan model bimbingan atribusional untuk meningkatkan efikasi-diri akademis dan prestasi belajar siswa berprestasi-rendah (under achievers) dan siswa berprestasi kurang (low achievers) dalam mata pelajaran matematika pada sekolah lanjutan pertama

Main Author: M. Asrori (-)
Corporate Authors: Indonesia. Departemen Koperasi. Inspektorat Jenderal (-)
Other Authors: Heri Azwansyah (-), Stefanus Barlian s
Format: Book
Bahasa: ind
Terbitan: , 2005
Subjects: