Menjelajah dunia mengenal China 56 potret etnis di China

pa yang terlintas dibenak Anda ketika mendengar kata Cina? Pasti Anda akan membayangkan makhluk yang hanya peduli pada perdagangan, tidak beragama dan tidak peduli pada budaya. Stereotipe yang demikian ditanamkan oleh rezim orde baru. Rezim orde baru melanjutkan apa yang sudah dimulai oleh Pemerinta...

Full description

Format: Book
Bahasa: ind
Terbitan: Yogyakarta : Galangpress , 2011
Subjects:
LEADER 02083cam a2200325 a 4500
001 INLIS000000000305430
005 20190830071050.0
006 aa###g#b####00010#
007 ta
008 110808s2011####yoia###g#b####00010#ind##
020 # # |a 978-602-8174-47-3 
035 # # |a 0010-49894060 
040 # # |a JKPNPNA  |b ind  |e rda 
082 0 4 |a 305.895 1  |2 [22] 
084 # # |a 305.895 1 MOU m 
100 3 # |a Mou, Sophie  |e penulis 
245 1 0 |a Menjelajah dunia mengenal China :  |b 56 potret etnis di China /  |c penulis, Sophie Mou ; penyunting, Nurjannah Intan 
264 # 1 |a Yogyakarta :  |b Galangpress,  |c 2011 
300 # # |a 176 halaman :  |b ilustrasi berwarna ;  |c 22 cm 
336 # # |a teks  |2 rdacontent 
337 # # |a tanpa perantara  |2 rdamedia 
338 # # |a volume  |2 rdacarrier 
520 # # |a pa yang terlintas dibenak Anda ketika mendengar kata Cina? Pasti Anda akan membayangkan makhluk yang hanya peduli pada perdagangan, tidak beragama dan tidak peduli pada budaya. Stereotipe yang demikian ditanamkan oleh rezim orde baru. Rezim orde baru melanjutkan apa yang sudah dimulai oleh Pemerintah Hindia Belanda dengan menempatkan keturunan Cina sebagai makhluk ekonomi. Pada masa orde baru, pembentukan stereotype Cina sebagai makhluk yang hanya peduli pada perdagangan tidak hanya dilakukan dengan cara pencitraan, tetapi juga dibarengi dengan kebijakan-kebijakan politis. Rezim orde baru secara sistematis membatasi gerak keturunan Cina di bidang-bidang lain, selain bidang perdagangan. Stereotipe Cina sebagai makhluk yang hanya peduli kepada perdagangan ini begitu kuat. Stereotipe tersebut bukan hanya meresap dalam bawah sadar non keturunan Cina, tetapi juga pada keturunan Cina itu sendiri. Di rumah, anak-anak Cina dididik dan diarahkan untuk menjadi pedagang. Bahkan dalam memilih tempat ibadah dan sekolah, keluarga Cina selalu mempertimbangkan manfaat untuk mencari mitra dagang. 
650 # 4 |a Orang Cina  |x Keadaan sosial 
651 # 4 |a Cina  |x Kebudayaan 
700 0 # |a Nurjannah Intan  |e penyunting 
850 # # |a JKPNPNA 
990 # # |a 0915/PN-LT/2011 
990 # # |a 0916/PN-LT/2011 
990 # # |a 1301/PN/2011