Pengaruh kebiasaan belajar, pengisian waktu luang, latar belakang pendidikan ibu, N.E.M. (S.D) terhadap prestasi belajar (suatu penelitian di SMP Negeri kelas II, Wilayah Jakarta Timur)
Dalam penelitian ini diperoleh 5 hipotesa yang kemudian diuji secara statistik. Hasil pengujian hipotesa 1 terbukti bahwa ada hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar, pengisian waktu luang. Latar belakang pendidikan ibu dan N.E.M. (S.D.) terhadap prestasi belajar. Hasil pengujian hipotesa...
Full description
Tersimpan di: