Skip to content
  • Tentang IOS
  • Join Us
  • Hubungi Kami
  • Organisasi Mitra
  • Akun Anda
  • Keluar
  • Masuk
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Lanjutan
  • Pengarang
  • Wulandari, Dynna Sri
  • Koleksi Nasional
Menampilkan 1 - 2 of 2 untuk pencarian: 'Wulandari, Dynna Sri ', lama mencari: 0.06s
Daftar  Grid  Visual 
Cover Image
Developing the guided inquiry-based module on the circulatory system to improve student's critical thinking skills
Article info application/pdf eJournal
oleh Wulandari, Dynna Sri , Prayitno, Baskoro Adi, Maridi, M.
Terbitan: University of Muhammadiyah Malang, 2022
Available online:
Get online
Get online
Favorit
Tersimpan di:
Cover Image
THE EFFORT TO INCREACING SCIENTIFIC PROCESS SKILLS AND REDUCING MISCONCEPTION THROUGH THE APPLICATION OF E-MODULE BASED ON PROBLEM-BASED LEARNING IN THE X MIA 2 GRADERS OF SMA BAT...
Article info application/pdf eJournal
oleh WATI, HENNY PURNAMA; Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Jl. Ir. Sutami 36 A, Surakarta, 57126, Indonesia, KARYANTO, PUGUH; 1Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Jl. Ir. Sutami 36 A, Surakarta, 57126, Indonesia, DWIASTUTI, SRI; Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Jl. Ir. Sutami 36 A, Surakarta, 57126, Indonesia, WULANDARI, DYNNA SRI; SMA Batik 1 Surakarta
Terbitan: Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sebelas Maret, 2016
Available online:
Get online
Get online
Favorit
Tersimpan di:
Search Tools: Get RSS Feed — Email this Search —

Related Subjects

Biology Education Critical thinking skills E-Module based on Problem Based Learning Guided inquiry model Learning innovation Misconception Science Teaching and Learning Scientific Process Skills

Opsi Pencarian

  • Sejarah Pencarian
  • Pencarian Lanjut

Temukan Lebih Banyak

  • Penelusuran Katalog
  • Penelusuran Alfabetis

Butuh Bantuan?

  • Tips Pencarian
  • Admin
  • Hubungi Kami
© 2025 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Loading...