The Role of Instruction Method on Childrens Early Writing Development and Knowledge of Genre

oleh Sulfasyah, Sulfasyah

Pengaruh Penerapan Metode Reciprocal Teaching terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V SD Inpres Bangkala II Kota Makassar

oleh Sulfasyah, Sulfasyah, Rubianto, Rubianto
Terbitan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers, 2018

Pengaruh Model Explicit Instruction terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Membaca Konsep Denah Pada Murid Kelas IV SD

oleh Nurvitriawati, Nurvitriawati, Sulfasyah, Sulfasyah
Terbitan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers, 2018

PENGARUH PENERAPAN METODE TEKA TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR PENGUASAAN KOSAKATA MURID KELAS III SDN 151 BUNNE KECAMATAN MARIORIWAWO KABUPATEN SOPPENG

oleh Wahyuni, Lilis Sri, Sulfasyah, Sulfasyah
Terbitan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers, 2019

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BERBASIS LITERASI MATEMATIKA TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SE-GUGUS II

oleh B, Gusnawati, S, Agustan, Sulfasyah, Sulfasyah
Terbitan: universitas negeri medan, 2021

Pengaruh Metode Bermain terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Inpres Bategulung

oleh Wahid, Syamsul, Sulfasyah, Sulfasyah, Rubianto, Rubianto
Terbitan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers, 2018

Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV

oleh Haswinda, Haswinda, Sulfasyah, Sulfasyah, Akib, Tasrif
Terbitan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers, 2018

WRITING LESSONS IN GRADE 1 INDONESIAN THEMATIC TEXTBOOKS: A CONTENT ANALYSIS

oleh Sulfasyah, Sulfasyah, Bahri, Aliem, Saleh, Sitti Fithriani
Terbitan: Universitas Pendidikan Indonesia, 2018