PEMA4312 - Teori Bilangan

oleh Pramonoadi, Pramonoadi
Terbitan: Universitas Terbuka, 2013

Pengaruh Pemberian Guiding Question Pada Model Guided Discovery Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Praktikum IPA di SD dan Pemahaman Konsep IPA Mahasiswa S-1 PGSD

oleh Pramonoadi, Pramonoadi
Terbitan: Universitas Terbuka, 2014

Studi Korelasi Prestasi Belajar Mata Kuliah Pendidikan Matematika 4 dan Prestasi Belajar Mata Kuliah Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam 4 Mahasiswa Program Penyetaraan Diploma II Gur...

oleh Pramonoadi, Pramonoadi
Terbitan: Universitas Terbuka, 1994

Peran Tenaga Edukatif Dalam Pengembangan UPBJJ-UT

oleh Pramonoadi, Pramonoadi
Terbitan: Universitas Terbuka, 1994

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

oleh Nurrizka, Novia, Pramonoadi, Pramonoadi
Terbitan: Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, 2018

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLEM POSING DALAM KEGIATAN TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATAKULIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PADA MAHASISWA S-1 PGSD POKJAR KABUPATEN BOJON...

oleh Pramonoadi, Pramonoadi, Dwikoranto, Dwikoranto, Mujono, Mujono
Terbitan: Universitas Terbuka, 2012

Peningkatan Partisipasi Mahasiswa Melalui Implementasi Pendekatan Belajar Aktif Dalam Proses Tutorial Tatap Muka Pada Program D II PGSD UT di Jombang

oleh Widuroyekti, Barokah, Pramonoadi, Pramonoadi, Suparti, Suparti
Terbitan: Universitas Terbuka, 2005

Pengembangan Model Tutorial Pendidikan Matematika 1 Dengan Metode Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Dan Satisfaction) Di UPBJJ-UT Surabaya

oleh Pramonoadi, Pramonoadi, Zainullah, Achmad, Siswono, Tatag Yuli Eko, Manuharawati, Manuharawati
Terbitan: Universitas Terbuka, 2013