Pengunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tebak Kata dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Siswa

oleh Murniati, Murniati, Muddin, Muddin, Burhanuddin, Burhanuddin
Terbitan: Indonesian Journal of Educational Studies, 2019

Peranan model pembelajaran “bertukar pasangan” pada keterampilan berbicara

oleh Burhanuddin, Burhanuddin, Hasmawati, Hasmawati, Muddin, Muddin
Terbitan: 2019

Pengunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tebak Kata dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Siswa

oleh Murniati, Murniati, Muddin, Muddin, Burhanuddin, Burhanuddin
Terbitan: 2018

Kajian Bahan Ajar Membaca pada Mata Kuliah Leseverstehen di Jurusan Pendidikan Bahasa Asing Jerman FBS UNM

oleh Burhanuddin, Burhanuddin, Saleh, Nurming, Muddin, Muddin
Terbitan: 2012

Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam Kemampuan Membaca (Leseverstehen) Mahasiswa Prodi Bahasa Jerman FBS UNM

oleh Burhanuddin, Burhanuddin, Dalle, Ambo, Muddin, Muddin
Terbitan: 2017

Pencatatan Ciptaan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Bertukar Pasangan

oleh Burhanuddin, Burhanuddin, Muddin, Muddin, Hasmawati, Hasmawati
Terbitan: 2019

INTERFERENSI POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN SISWA

oleh Rahmayana, Rahmayana, Mantasiah R, Mantasiah R, Muddin, Muddin, Hasmawati, Hasmawati
Terbitan: Department of Foreign Language Education, Faculty of Language and Literature Universitas Negeri Makassar in cooperate with ASOSIASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN (APSBJI), 2018