Manajemen Emosi pada Anak Usia Dini

oleh Nurjanah, Nurjanah; Universitas Indraprasta PGRI, Miranti, Ira; Universitas Indraprasta PGRI, Dwiastuty, Nina; Universitas Indraprasta PGRI
Terbitan: Universitas Indraprasta PGRI, 2019

Penggunaan Permainan dalam Pengajaran Bahasa Inggris bagi Guru-Guru Madrasah Ibtidaiyah Muta’alimin dan Madrasah Ibtidaiyah Hidayatul Mubtadi’in

oleh Miranti, Ira; Universitas Indraprasta PGRI, Nurjanah, Nurjanah; Universitas Indraprasta PGRI, Dwiastuty, Nina; Universitas Indraprasta PGRI
Terbitan: Universitas Indraprasta PGRI, 2020

Gaya Bahasa Aliterasi pada Puisi Pilihan Karya Li Qing

oleh Yusliarti, Fiara; Universitas Indraprasta PGRI, Engliana, Engliana, Miranti, Ira; Universitas Indraprasta PGRI
Terbitan: Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia, 2020

The Correlation Between Students’ Habit In Listening Song And Students’ English Listening Skill

oleh Nurjanah, Nurjanah; UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI, Miranti, Ira; UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI, Dwiastuty, Nina; UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Terbitan: Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia, 2018

Pengaruh Motivasi, Disiplin Kerja dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Bahasa Inggris SMP DKI Jakarta

oleh Suseno, Imam; UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI, Supeno, Supeno; UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI, Miranti, Ira; UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Terbitan: Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia, 2017