KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN PAKEM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 31 JAKARTA

oleh Manurung, Alberth Supriyanto
Terbitan: PGSD Universitas Negeri medan, 2018

KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN PAKEM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 31 JAKARTA

oleh Manurung, Alberth Supriyanto
Terbitan: Forum Ilmiah, 2020

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar

oleh Manurung, Alberth Supriyanto, Halim, Abdul, Rosyid, Ainur
Terbitan: Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2020

Pemberdayakan Kompetensi Guru Dalam Penguatan Model Pembelajaran Cooperative Learning Siswa di SDN Kenari 07 Pagi

oleh Manurung, Alberth, Abdul Halim, Ainur Rosyid
Terbitan: Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero, 2021

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSI DI SEKOLAH DASAR

oleh Manurung, Alberth Supriyanto, Yufiarti, Yufiarti, Supena, Asep
Terbitan: FIP Unimed, 2022

PELATIHAN ARIMATIKA BAGI IBU-IBU (ORANG TUA SISWA) DI YAYASAN PERGURUAN BIRRUL WAALIDAIN DESA SEMPLAK BOGOR

oleh Manurung, Alberth Supriyanto; Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Esa Unggul Jl. Arjuna Utara No. 9, Kebon Jeruk, Jakarta Barat 11510
Terbitan: Universitas Esa Unggul, 2017

KONSEP LUAS PADA BANGUN DATAR BAGI GURU KELAS V DI SD PELITA 2, JAKARTA BARAT

oleh Manurung, Alberth Supriyanto; Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Esa Unggul Jl. Arjuna Utara No. 9, Kebon Jeruk, Jakarta 11510
Terbitan: Universitas Esa Unggul, 2018