PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK EXAMPLE NON-EXAMPLE PADA BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP PEMAHAMAN KEKERASAN DALAM PACARAN (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa SMP Negeri 7...

oleh Azzahra, Tartila, Intan, Meithy, Indrawati, Sjenny Anggraeni
Terbitan: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta, 2017

PERBANDINGAN SELF-REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DI JURUSAN BIMBINGAN KONSELING PADA SEMESTER 100 UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

oleh Wisnuwardana, Aditiya Mapanji, Indrawati, Sjenny Anggraeni, Luawo, Meithy Intan
Terbitan: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta, 2014

Pengaruh Media Film dalam Layanan Bimbingan Klasikal Terhadap Pemahaman Siswa Mengenai Bahaya Merokok

oleh Andari, Wiwin, Chalik, Indira Chanum, Indrawati, Sjenny Anggraeni
Terbitan: Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2012

Pengaruh Teknik Self-Instructional dalam Layanan Konseling Individu untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa (Penelitian Subjek Tunggal Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Utara 01)

oleh Gustia, Imas Arshy, Indrawati, Sjenny Anggraeni, Hanim, Wirda
Terbitan: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta, 2018

Penerapan Cognitive Behavioral Play Therapy untuk Anger Expression pada Anak

oleh Indrawati, Sjenny Anggraeni, Mamesah, Michiko, Putri, Audia Purnama
Terbitan: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta, 2018