Peningkatan Aktivitas Siswa Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Model Inkuiri Terbimbing Siswa Kelas V SDN 002 Samarinda

oleh Haryaka, Usfandi
Terbitan: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2019

Pembelajaran matematika berdasarkan pandangan konstruktivis

oleh Haryaka, Usfandi
Terbitan: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2007

Membantu siswa mengatasi kesalahan dalam menentukan himpunan selesaian pertidaksamaan kuadrat pada siswa kelas I Madrasah Aliyah Negeri 3 Malang / oleh Usfandi Haryaka

oleh Haryaka, Usfandi
Terbitan: IKIP MALANG. PASACA SARJANA. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA, 2007

Pengaruh Motivasi, Lingkungan Belajar, Dan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Samarinda

oleh Ningsih, Sri, Haryaka, Usfandi, Watulingas, J. R.
Terbitan: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2019

Borneo Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur Vol. I, No. 2, Desember 2007

oleh Amri, Amri, Utoyo, Bambang, Darminto, Darminto, Hidayanto, Dwi Nugroho, Sukarsih, Sukarsih, Haryaka, Usfandi, Jupri, H.M., Kadir, Abdul, Sarautilo, Sarautilo, Tubal, Tubal
Terbitan: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2007

Performance Rate for Implementation of Mobile Learning in Network

oleh Budiman, Edy; Universitas mulawarman, Samarinda, Haryaka, Usfandi; Universitas mulawarman, Samarinda, Roosevelt Watulingas, Jefferson; Universitas mulawarman, Samarinda, Alameka, Faza; Universitas ahmad dahlan, Yogyakarta
Terbitan: IAES Indonesia Section, 2017

PENGARUH KOMPETENSI MANAJERIAL DAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI INSTANSI DINAS PENDIDIKAN KAB. KUTAI TIMUR

oleh Mayasari, Anita; Mahasiswa Jurusan Magister Manajemen Pendidikan Universitas Mulawarman Samarinda, Johansyah, Johansyah; Dosen Jurusan Magister Manajemen Pendidikan Universitas Mulawarman Samarinda, Haryaka, Usfandi; Dosen Jurusan Magister Manajemen Pendidikan Universitas Mulawarman Samarinda
Terbitan: Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNM, 2018