ANALISIS PROFIL MULTIPEL REPRESENTASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH ANALISIS RIIL BERDASARKAN PRINSIP-PRINSIP TEORI BELAJAR DAVID AUSUBEL

oleh Happy, Nurina, Murtianto, Yanuar Hery
Terbitan: Universitas PGRI Semarang, 2015

KEEFEKTIFAN PBL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS, SERTA SELF-ESTEEM SISWA SMP

oleh Happy, Nurina, Widjajanti, Djamilah Bondan
Terbitan: Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, 2014

ANALISIS KESALAHAN SISWA DENGAN GAYA KOGNITIFF REFLEKTIF PADA MATERI SEGIEMPAT BERDASARKAN NEWMAN’S ERROR ANALYSIS (NEA)

oleh Happy, Nurina, Faiqotun Alfin, Zulfa, Handayanto, Agung
Terbitan: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta, 2019

EKSPERIMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA

oleh Sutrisno, Sutrisno, Happy, Nurina, Susanti, Wiwik
Terbitan: UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO, 2020

Profil Kemampuan Representasi Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar

oleh Amalia, Aula, Happy, Nurina, Purwosetiyono, FX Didik
Terbitan: Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, 2021

Pre-Service Teacher’s Beliefs and Knowledge about Mathematics

oleh Muhtarom, Muhtarom, Happy, Nurina, Nursyahidah, Farida, Casanova, Anriany
Terbitan: Raden Intan State Islamic University of Lampung, INDONESIA, 2019

THE EFFECTIVENESS OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TO IMPROVE STUDENTS’ MULTI-REPRESENTATION ABILITY

oleh Muhtarom, Muhtarom, Nizaruddin, Nizaruddin, Nursyahidah, Farida, Happy, Nurina
Terbitan: STKIP Siliwangi Bandung, 2019