NURCHOLIS MADJID’S CONCEPT OF ISLAMIC EDUCATION: TOWARDS INCLUSIVE-PLURALIST TRANSFORMATION OF ISLAMIC EDUCATION

oleh Hadisi, La
Terbitan: STAIN Kediri, 2017

INKUIRI: SEBUAH STRATEGI MENUJU PEMBELAJARAN BERMAKNA

oleh Hadisi, La
Terbitan: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, 2014

PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI

oleh Hadisi, La
Terbitan: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, 2015

Pendidikan Agama Islam: Solusi Mengatasi Perilaku Menyimpang Siswa SMK Negeri 1 Kendari

oleh Hadisi, La
Terbitan: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, 2013

EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KARAKTER PADA SEKOLAH ANAK USIA DINI: Studi PadaTK Islam Terpadu Al-Qalam Kendari

oleh Hadisi, La
Terbitan: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, 2016

IMPLEMENTASI STRATEGI BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN EKSTRAKULIKULER DI MTs UMMUSSHABRI KENDARI

oleh Hadisi, La
Terbitan: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, 2015

PENGELOLAAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENCIPTAKAN MODEL INOVASI PEMBELAJARAN ( E-LEARNING )

oleh Hadisi, La, Muna, Wa
Terbitan: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, 2015

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar

oleh hasdani, imelda, Hadisi, La
Terbitan: IAIN Kendari, 2020

PENGARUH KREATIVITAS MENGAJAR GURU TERHADAP DAYA SERAP SISWA DI SMK NEGERI 3 KENDARI

oleh Hadisi, La, Ode Astina, Wa, Wampika, Wampika
Terbitan: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, 2017

PENDIDIKAN LIFE SKILL KOMUNITAS SANTRI MELALUI BUDIDAYA JAMUR MERANG BERBASIS ENTERPRENEURSHIP DI PONDOK PESANTREN AL-JANNAH KONAWE SELATAN

oleh Fua, Jumarddin La, Wahyuni, Imelda, Hadisi, La, Insawan, Husain, Lestari, Ambar Sri
Terbitan: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, 2016

Effects of Learning Discipline, Learning Environment, and Teacher Teaching Variations on Student Learning Achievement

oleh Samrin, Samrin, Syahrul, Syahrul, Obaid, Moh. Yahya, Hadisi, La, Musthan, Zulkifli
Terbitan: Primrose Hall Publishing Group, 2020