KOMPARASI PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR DENGAN UMPAN BALIK TERKOREKSI DAN TANPA TERKOREKSI PADA PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SM...

oleh Parimba, Dian, Azis, Aisyah, Tawil, Muhammad
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMAN 1 ALLA’ KABUPATEN ENREKANG

oleh S, Irwan, Azis, Aisyah, Yusuf, A Momang
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 MA’RANG...

oleh Bulkis, Bulkis, Tawil, Muhammad, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2015

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) LUAR KELAS BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS XI MIPA SMAN 8 MAROS

oleh Azmarita, Triya, Helmi, Helmi, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2019

ANALISIS KESESUAIAN KOMPETENSI DASAR DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

oleh Sahriani, Sahriani, Subaer, Subaer, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2019

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 3 MAKASSAR

oleh Marzuki, Marzuki, Azis, Aisyah, Sari, Salamang Salmia
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2020

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU TIPE CONNECTED DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMP NEGERI 29 SATAP MALAKA KAB. MAROS

oleh Haidir, Irwan, Azis, Aisyah, Samad, Abdul
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2012

KEMAMPUAN BERPIKIR LATERAL DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA

oleh Martawijaya, M A, Jabir, Jayanti, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2019

PENGARUH LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 8 MAKASSAR

oleh Islami, Monalisa, Khaeruddin, Khaeruddin, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2019

DESAIN DAN UJICOBA LKPD PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS

oleh Yersi, Yersi, Tandean, Agustinus Jarak, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2019

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM FISIKA DI SMAN 9 MAKASSAR

oleh Rejeki, Frafti, Usman, Usman, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2020

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS XI MIA SMA NEGERI 12 MAKASSAR MATA PELAJARAN FISIKA

oleh Mubarak, Syahrul, Azis, Aisyah, Haris, Abdul
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2020

STUDI KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA DI SMA

oleh Ratnasari, Ratnasari, Haris, Abdul, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2021

KAJIAN TEORITIK MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

oleh ulpiana, ulpiana, Palloan, Pariabti, Azis, Aisyah
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2021

PENERAPAN PENDEKATAN ILMIAH TERHADAP PRAKTIKUM FISIKA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 21 MAKASSAR

oleh Bola, Sulhijrah, Azis, Aisyah, Yani, Ahmad
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2020

PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI PhET (PHYSICS EDUCATION TECHNOLOGY) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMAN 9 MAKASSAR

oleh Tullah, Hidayat, Azis, Aisyah, Helmi, Helmi
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2022

Kemampuan Berpikir Lateral Peserta Didik Dalam Memecahkan Masalah Fisika di MAN Luwu

oleh Jabir, Jayanti, Azis, Aisyah, Martawijaya, M. Agus
Terbitan: 2018

Analisis Soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) SMA Negeri Se- Kota Makassar

oleh Jaya, Ami, Azis, Aisyah, Sari, S. Salmiah
Terbitan: 2019

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA KELAS X MIA SMA NEGERI 3 SOPPENG

oleh Riwanto, Dedi, Azis, Aisyah, Arafah, Kaharuddin
Terbitan: Universitas Negeri Makassar, 2019

CRITICAL THINKING SKILL OF STUDENT THROUGH TOP DOWN APPROACH IN PHYSICS LEARNING

oleh Azis, Aisyah, Rusli, Muhammad Aqil, Yusuf, A. Momang
Terbitan: Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Makassar, 2017