PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED IDIVIDUALIZATION (TAI) MENGGUNAKAN VIDEO TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN MESIN 1 KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK YPT PURWOREJO - Purnomo, Sidik (Pendidikan Teknik Otomotif, 2016)