PENGARUH PENERAPAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP MOTIVASI BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARANPENDIDIKAN AGAMAISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

Main Author: Rina Ahwayida,
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2014
Subjects:
SMA
Online Access: http://repository.uin-suska.ac.id/4507/1/FM.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4507/2/BAB%20I.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4507/3/BAB%20II.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4507/4/BAB%20III.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4507/5/BAB%20IV.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4507/6/BAB%20V.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4507/7/EM.pdf
http://repository.uin-suska.ac.id/4507/