RIJALUL FIKRI,. (2012). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN PEMBERIAN MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU.
Chicago Style CitationRIJALUL FIKRI. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN PEMBERIAN MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU. 2012.
MLA CitationRIJALUL FIKRI. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN PEMBERIAN MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU. 2012.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.