Lokasi: PERBEDAAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS INTERACTIVE HANDOUT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VII MTs NEGERI 6 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Main Author:	KHUSNUL KHOTIMAH, 1724143125
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book Thesis
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2018
Subjects:	Matematika Pendidikan Dasar
Online Access:	http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/1/COVER.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/2/ABSTRAK.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/3/DAFTAR%20ISI.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/4/BAB%20I.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/5/BAB%20II.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/6/BAB%20III.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/7/BAB%20IV.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/8/BAB%20V.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/9/BAB%20VI.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/10/DAFTAR%20RUJUKAN.pdf http://repo.iain-tulungagung.ac.id/8927/

Koleksi	Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Gedung	UPT Perpustakaan IAIN Tulungagung
Institusi	IAIN Tulungagung
Kota	TULUNGAGUNG
Provinsi	JAWA TIMUR
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.