PENGARUH STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE AND REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF KELAS V SEKOLAH DASAR
| Main Authors: | Khasanah, Nurul Rosyidati, ., Rusijono, Subroto, Waspodo Tjipto |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
, 2020
|
| Online Access: |
http://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/1956 http://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/1956/1015 |
Internet
http://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/1956http://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/1956/1015
Lokasi
| Koleksi | Jurnal Education and Development |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Institut Pendidikan Tapanuli Selatan |
| Institusi | Institut Pendidikan Tapanuli Selatan |
| Kota | Padangsidimpuan |
| Provinsi | SUMATERA UTARA |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |