Afifah, S. I. (2016). Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VII C Excellent MTsN Kediri 2 Tahun Pelajaran 2015/2016.
Chicago Style CitationAfifah, Siska Inas. Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Kelas VII C Excellent MTsN Kediri 2 Tahun Pelajaran 2015/2016. 2016.
MLA CitationAfifah, Siska Inas. Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Kelas VII C Excellent MTsN Kediri 2 Tahun Pelajaran 2015/2016. 2016.