PENGARUH STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH), CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL), DAN CROSSWORD PUZZLE (CWP) SERTA MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTs DARUL FALAH AEK SONGSONGAN
| Main Author: | Syahrudin, Syahrudin |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara
, 2018
|
| Online Access: |
http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/analytica/article/view/1373 http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/analytica/article/view/1373/1118 |
Internet
http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/analytica/article/view/1373http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/analytica/article/view/1373/1118
Lokasi
| Koleksi | Jurnal Ibn Abbas |
|---|---|
| Gedung | Jurnal Ibn Abbas |
| Institusi | Program Magister (S2) Ilmu Alquran dan Tafsir FUSI UINSU Medan |
| Kota | KOTA MEDAN |
| Provinsi | SUMATERA UTARA |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |