Indonesia OneSearch
Gravitasi
  • Cari
  • PENGARUH PENGGUNAAN MODEL P...
  • Lokasi
Cover Image

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING ( PBL ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR

Tersimpan di:
Main Authors: Nofziarni, Aisyah, Hadiyanto, Hadiyanto, Fitria, Yanti, Bentri, Alwen
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai , 2019
Subjects:
penggunaan problem based learning
hasil belajar siswa
Online Access: https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/244
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/244/pdf
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/downloadSuppFile/244/26
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/downloadSuppFile/244/27
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/downloadSuppFile/244/28
  • Lokasi
  • Deskripsi
  • Daftar Isi
  • Preview
  • Tampilan Petugas

Internet

https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/244
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/244/pdf
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/downloadSuppFile/244/26
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/downloadSuppFile/244/27
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/downloadSuppFile/244/28

Lokasi

Koleksi Jurnal Basicedu
Gedung PGSD Library
Institusi Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Kota KAMPAR
Provinsi RIAU
Kontak Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.

Lihat Juga

  • PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR
    oleh: Novianti, Ade, et al.
    Terbitan: (2020)
  • PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION DAN METODE MIND MAP TERHADAP KOGNITIVITAS MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR
    oleh: Rahmatul Ilmi, et al.
    Terbitan: (2020)
  • Perbedaan Model Problem Based Learning dengan Discovery Learning terhadap High Order Thingking Skills dan Self Directed Learning di Sekolah Dasar
    oleh: Efendi, Friska, et al.
    Terbitan: (2020)
  • PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 07 NANSABARIS DAN SDN 16 NANSABARIS
    oleh: Elisa, Leni, et al.
    Terbitan: (2019)
  • PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK TERPADU DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
    oleh: Waslina, Elmita, et al.
    Terbitan: (2019)
© 2025 Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Loading...