Winda, J. (2018). Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Peer Lesson terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII MTsN 6 Padang.
Chicago Style CitationWinda, Junita. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Peer Lesson Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII MTsN 6 Padang. 2018.
MLA CitationWinda, Junita. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Peer Lesson Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII MTsN 6 Padang. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.