APA Citation

Amalia, S. (2017). Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Pertukaran Kelompok dengan Kelompok Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Pembangunan Laboratorium UNP Padang.

Chicago Style Citation

Amalia, Sholiha. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Pertukaran Kelompok Dengan Kelompok Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Pembangunan Laboratorium UNP Padang. 2017.

MLA Citation

Amalia, Sholiha. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Pertukaran Kelompok Dengan Kelompok Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Pembangunan Laboratorium UNP Padang. 2017.

Warning: These citations may not always be 100% accurate.