Masruroh, Z. (2016). Perbedaan hasil belajar fisika siswa pada konsep termodinamika antara yang diajar menggunakan model inkuiri terbimbing melalui praktikum real dengan virtual di SMAN 8 Kota Bengkulu.
Chicago Style CitationMasruroh, Zulvi. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Konsep Termodinamika Antara Yang Diajar Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Melalui Praktikum Real Dengan Virtual Di SMAN 8 Kota Bengkulu. 2016.
MLA CitationMasruroh, Zulvi. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Konsep Termodinamika Antara Yang Diajar Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Melalui Praktikum Real Dengan Virtual Di SMAN 8 Kota Bengkulu. 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.