Lihat Juga

• EKPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN METODE PROBLEM SOLVING PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI KATEGORI MULTIPLE INTELLIGENCES PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN KARANGANYAR
  oleh: Fitriawan, Dona
  Terbitan: (2013)
• Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif tipe two stray dengan metode problem solving pada pokok
  oleh: FITRIAWAN, Dona
  Terbitan: (2013)
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN CONCEPT MAPPING PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP SE-KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  oleh: Sasongko, Anggi; Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS, et al.
  Terbitan: (2016)
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DI KELAS VIII MTs TARBIYATUL AULAD
  oleh: HAQIQI, UTSMAN
  Terbitan: (2015)
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray pada Materi Persamaan Garis Lurus Siswa Kelas VIII SMPN 2 Peukan Baro
  oleh: Syarifah Nurlianti, 260919358
  Terbitan: (2016)