FEBRIANI, L. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN TEKNIK CONCEPT MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 1 LINGSAR TAHUN AJARAN 2017/2018.
Chicago Style CitationFEBRIANI, LAILI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN TEKNIK CONCEPT MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 1 LINGSAR TAHUN AJARAN 2017/2018. 2018.
MLA CitationFEBRIANI, LAILI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN TEKNIK CONCEPT MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 1 LINGSAR TAHUN AJARAN 2017/2018. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.