FITRIANI, N. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) BERBANTUAN LKPD TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK MA NW NARMADA TAHUN AJARAN 2016/2017.
Chicago Style CitationFITRIANI, NURUL. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) BERBANTUAN LKPD TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK MA NW NARMADA TAHUN AJARAN 2016/2017. 2017.
MLA CitationFITRIANI, NURUL. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) BERBANTUAN LKPD TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK MA NW NARMADA TAHUN AJARAN 2016/2017. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.