ARIANI, I. A. D. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN GUGUS III KECAMATAN SANDUBAYA TAHUN PELAJARAN 2018/2019.
Chicago Style CitationARIANI, IDA AYU DEVI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN GUGUS III KECAMATAN SANDUBAYA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. 2018.
MLA CitationARIANI, IDA AYU DEVI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN GUGUS III KECAMATAN SANDUBAYA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.