Silaen, L. A. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Probing Prompting. JURNAL GLOBAL EDUKASI.
Chicago Style CitationSilaen, Liny Agustina. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Probing Prompting. JURNAL GLOBAL EDUKASI, 2018.
MLA CitationSilaen, Liny Agustina. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Probing Prompting. JURNAL GLOBAL EDUKASI, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.