Lihat Juga

• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERBANDINGAN KELAS VII MTs INAYATUTHTHALIBIN BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
  oleh: Rahmattyah, Rahmattyah
  Terbitan: (2015)
• Perbandingan Hasil Belajar Materi Himpunan dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Word Square dan Pembelajaran Konvensional Siswa Kelas VII MTs Al-Ikhwan Banjarmasin Tahun Pelajaran 2013/2014
  oleh: Sumiati, Sumiati
  Terbitan: (2015)
• PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELAUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS VII DI SMP ASSIRAJIYAH MENUR MRANGGEN DEMAK
  oleh: Sutarsan, Sutarsan
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI TIPE SYNDICATE GROUP TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII A PADA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK SISWA DI MTS. AL-ISHLAH BUNGKAL PONOROGO
  oleh: Lailatul Umamah, Erni
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MULOK AGAMA ISLAM DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 02 SUNGAI RAYA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: DEVI, 121410317
  Terbitan: (2017)