Lokasi: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

Main Author:	Arie Kharisma I NPM: 41154030140037
Other Authors:	Hj. Puji Budilestari, Dra.,M.Pd, Yeti Nurhayati, S.Pd., M.Pd.
Format:	Bachelors PDF
Terbitan:	PGSD FKIP UNLA , 2018
Subjects:	Peningkatan pemahaman matematis Two Stay Two Stray (TSTS) Model pembelajaran kooperatif
Online Access:	http://repository.fkip.unla.ac.id/items/show/248 http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/ce38e117d51f1c88b7032fddab8fd24b.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/e302b015fda2f391f42248a1cc45d35b.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/376c2072873e5a33e2a57dacee93bbd8.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/026a807a701a3428348b13e6f746d879.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/f14482c9892c8c70218baad87e299e38.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/faa46076067d580e5780182418de6c54.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/70de4f5274f34ed17bcb1471a49ef9e9.pdf

Koleksi	Repository Skripsi FKIP Universitas Langlangbuana
Gedung	Perpustakaan FKIP Universitas Langlangbuana
Institusi	FKIP Universitas Langlangbuana
Kota	KOTA BANDUNG
Provinsi	JAWA BARAT
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.