Lokasi: PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

Main Author:	Ramadan Teja Mukti I NPM: 41154030140023
Other Authors:	Dr. H. Mumun Syaban, M.Si, Deasy Rahmawati, M.Pd
Format:	Bachelors PDF
Terbitan:	PGSD FKIP UNLA , 2018
Subjects:	Kemampuan Pemahaman Model Pembelajaran number head together
Online Access:	http://repository.fkip.unla.ac.id/items/show/227 http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/f6a610e0f17b40bac2605e6e593d76e9.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/953235c1c8b48a5cbfd64b1fc264f5f1.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/c1f45b8e4c968594830143ab32ea7ae5.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/837ba0b9d32b91c6a4b74f38b8910776.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/e9287ecaa4511544f5212c75e6785a70.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/21fd5d7d49094c32d41edd4f681b7731.pdf

Koleksi	Repository Skripsi FKIP Universitas Langlangbuana
Gedung	Perpustakaan FKIP Universitas Langlangbuana
Institusi	FKIP Universitas Langlangbuana
Kota	KOTA BANDUNG
Provinsi	JAWA BARAT
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.