Lihat Juga

• PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR
  oleh: Dian Heryani Putri I NPM : 41154030140061
  Terbitan: (2018)
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Skolah Dasar
  oleh: Ina Yunawati | NPM. 41154030110001
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR
  oleh: Widia Astri Supriatna I NPM : 41154030140094
  Terbitan: (2018)
• PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR
  oleh: Linda Ambaryani I NPM : 4115 4030140032
  Terbitan: (2018)
• Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
  oleh: Sumartini
  Terbitan: (2010)