Lokasi: PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK

Main Author:	Ria Epina I NPM 41154010140017
Other Authors:	Uus Manzilatusifa, Dra.,M.Si , H. Sungging Handoko, Drs.,M.Si.,S.H
Format:	Bachelors PDF
Terbitan:	PEKO FKIP UNLA , 2018
Subjects:	Pemahaman Konsep Cooperative Integrted Reading and Composition
Online Access:	http://repository.fkip.unla.ac.id/items/show/188 http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/5dc007160d497d7a671b434ecebc0573.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/0386d8cb97fb266d9d72d6a576789e8c.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/aca947b5b5cf78e2012d6bb9455368cd.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/d58a8b0e11dcb89f27d6d3fc1a1f58f1.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/e4100eaf4f8c3b02a3e293915569a5f3.pdf http://repository.fkip.unla.ac.id/files/original/0acd6e7782bb3a1c55030e70eb156b59.pdf

Koleksi	Repository Skripsi FKIP Universitas Langlangbuana
Gedung	Perpustakaan FKIP Universitas Langlangbuana
Institusi	FKIP Universitas Langlangbuana
Kota	KOTA BANDUNG
Provinsi	JAWA BARAT
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.