Lihat Juga

• PENGARUH METODE EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
  oleh: Dita Septiani Hadriawati I NPM : 41154030140099
  Terbitan: (2018)
• Pengaruh Penggunaan Model Example Non-Example Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
  oleh: Nadia Diani Yuliana I NPM: 41154030130046
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH METODE PICTURE AND PICTURE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR
  oleh: Annisa Astiani I NPM : 41154030140088
  Terbitan: (2018)
• Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar
  oleh: Hasminar Nurhasanah | NPM. 41154030120017
  Terbitan: (2016)
• Pengaruh Metode Demonstrasi terhadap peningkatan Pemahaman Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar
  oleh: Asri Pertiwi Kodarisman | NPM. 41154030120062
  Terbitan: (2016)