APA Citation

41154010100034 , R. W. |. N. (2015). Efektivitas Model Pembelajaran Probing Prompting dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. PEKO FKIP Universitas Langlangbuana.

Chicago Style Citation

41154010100034 , Rifany Waita | NPM. Efektivitas Model Pembelajaran Probing Prompting Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. PEKO FKIP Universitas Langlangbuana, 2015.

MLA Citation

41154010100034 , Rifany Waita | NPM. Efektivitas Model Pembelajaran Probing Prompting Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. PEKO FKIP Universitas Langlangbuana, 2015.

Warning: These citations may not always be 100% accurate.