Lokasi: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Probing Prompting Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep matematis Siswa Kelas VIII SMPN 4 VII Koto Sungai Sarik Kabupaten Padang Pariaman

Main Author:	MUHAMMAD QAIS, -
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2018
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://repository.uinib.ac.id/6167/1/1.%20Cover-Daftar%20Lampiran.pdf http://repository.uinib.ac.id/6167/2/2.%20BAB%201%20QAIS.pdf http://repository.uinib.ac.id/6167/3/3.%20BAB%202%20QAIS.pdf http://repository.uinib.ac.id/6167/4/4.%20BAB%203%20QAIS.pdf http://repository.uinib.ac.id/6167/5/5.%20BAB%204%20QAIS.pdf http://repository.uinib.ac.id/6167/6/6.%20BAB%205%20QAIS.pdf http://repository.uinib.ac.id/6167/7/7.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinib.ac.id/6167/8/8.%20SKRIPSI%20LENGKAP.pdf http://repository.uinib.ac.id/6167/

Koleksi	Repository UIN Imam Bonjol
Gedung	UPT Perpustakaan UIN Imam Bonjol
Institusi	Universitas Islam Negeri Imam Bonjol
Kota	Padang
Provinsi	SUMATERA BARAT
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.