Lihat Juga

• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) dan STAD (Student Teams Achievement Division) Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Suatu Penelitian Pada Kelas X SMA Negeri 2 Gorontalo)
  oleh: LISMAWATI MOHAMAD
  Terbitan: (2013)
• Perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Think Pair Share (TPS) pada mata pelajaran ekonomi bisnis kelas XI di SMK PGRI 6 Malang tahun ajaran 2017/2018 / Binti Nur Janah
  oleh: Janah, Binti Nur
  Terbitan: (2018)
• Perbedaan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Think Pair Share (TPS) pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Kelas XI di SMK PGRI 6 Malang TahunAjaran 2017/2018 / Binti Nur Janah
  oleh: Janah, Binti Nur
  Terbitan: (2018)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) DAN STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION(STAD) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TAV DI SMK NEGERI 7 SURABAYA
  oleh: FITRIYAH, NUR, et al.
  Terbitan: (2016)
• TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) PADA SISWA SMP
  oleh: Suripah, Mrs.
  Terbitan: (2015)