PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING PADA PERMAINAN BOLAVOLI (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 TELAGA)
| Main Author: | AHMAD |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/831412232/pengaruh-model-pembelajaran-explicit-intruction-terhadap-hasil-belajar-passing-pada-permainan-bolavoli-studi-eksperimen-pada-siswa-kelas-xi-ips-2-sma-negeri-1-telaga.html |
Internet
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/831412232/pengaruh-model-pembelajaran-explicit-intruction-terhadap-hasil-belajar-passing-pada-permainan-bolavoli-studi-eksperimen-pada-siswa-kelas-xi-ips-2-sma-negeri-1-telaga.htmlLokasi
| Koleksi | Karya Ilmiah UNG |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Gorontalo |
| Institusi | Universitas Negeri Gorontalo |
| Kota | GORONTALO |
| Provinsi | GORONTALO |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |