PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC AUDITORY VIZUALIZATION INTELLECTUALY) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI PADA TOPIK HIDROSFER
| Main Author: | MADE YULI APRIANTI |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/451411038/pengaruh-model-pembelajaran-savi-somatic-auditory-vizualization-intellectualy-terhadap-hasil-belajar-siswa-pada-mata-pelajaran-geografi-pada-topik-hidrosfer.html |
Internet
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/451411038/pengaruh-model-pembelajaran-savi-somatic-auditory-vizualization-intellectualy-terhadap-hasil-belajar-siswa-pada-mata-pelajaran-geografi-pada-topik-hidrosfer.htmlLokasi
| Koleksi | Karya Ilmiah UNG |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Gorontalo |
| Institusi | Universitas Negeri Gorontalo |
| Kota | GORONTALO |
| Provinsi | GORONTALO |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |