Pengaruh Model Pembelejaran Kooperatif Tipe Think Pair Share di Integrasikan dengan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi
| Main Author: | ROBBIN NURDIANSYAH ISMAIL |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/451409093/pengaruh-model-pembelejaran-kooperatif-tipe-think-pair-share-di-integrasikan-dengan-model-pembelajaran-two-stay-two-stray-terhadap-hasil-belajar-siswa-pada-mata-pelajaran-geografi.html |
Internet
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/451409093/pengaruh-model-pembelejaran-kooperatif-tipe-think-pair-share-di-integrasikan-dengan-model-pembelajaran-two-stay-two-stray-terhadap-hasil-belajar-siswa-pada-mata-pelajaran-geografi.htmlLokasi
| Koleksi | Karya Ilmiah UNG |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Gorontalo |
| Institusi | Universitas Negeri Gorontalo |
| Kota | GORONTALO |
| Provinsi | GORONTALO |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |