PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
| Main Author: | HAMIDATUN NISWATIN |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Gorontalo
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/421411016/pengaruh-model-pembelajaran-problem-based-learning-pbl-dengan-metode-eksperimen-terhadap-hasil-belajar-fisika-siswa-pada-materi-suhu-dan-kalor.html |
Internet
http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/421411016/pengaruh-model-pembelajaran-problem-based-learning-pbl-dengan-metode-eksperimen-terhadap-hasil-belajar-fisika-siswa-pada-materi-suhu-dan-kalor.htmlLokasi
| Koleksi | Karya Ilmiah UNG |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Gorontalo |
| Institusi | Universitas Negeri Gorontalo |
| Kota | GORONTALO |
| Provinsi | GORONTALO |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |