Lihat Juga

• Penerapan model Guided Discovery Learning terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan luas permukaan dan volume prisma tegak dan limas( suatu penelitian eksperimen di SMP Negeri 1 Tilongkabila)
  oleh: AGUS HUSAIN
  Terbitan: (2012)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME PRISMA TEGAK DAN LIMAS (Suatu Penelitian pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 7 Gorontalo)
  oleh: FITRI YULIANTI GINOGA
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (Suatu Penelitian pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Gorontalo pada Pokok Bahasan Luas Permukaan dan Volume Prisma Tegak dan Limas)
  oleh: INDRIATI MADINA
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN UKURAN PEMUSATAN
  oleh: VINDA NUGRAHWATI MAMONTO
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 7 KOTA GORONTALO (Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Pada Materi Prisma Tegak dan Limas)
  oleh: ELSA ERLITA SARI
  Terbitan: (2015)