Lihat Juga

• Komperasi Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dan Model Pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Ekonomi kelas X (Suatru Penelitian pada SMA Prasetya Gorontalo
  oleh: Tri Handayani Amaliah
• Komperasi Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dan Model Pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Ekonomi kelas X (Suatru Penelitian pada SMA Prasetya Gorontalo
  oleh: Zulkifli Bokiu
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE DAN TUTOR SEBAYA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH DASAR-DASAR AKUNTANSI SEMESTER II JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
  oleh: Badriyyah Djula
  Terbitan: (2015)
• Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar-Dasar Akuntansi di Diploma 3 (D3) Perkantoran Kelas C Universitas Negeri Gorontalo
  oleh: Badriyyah Djula
  Terbitan: (2014)
• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Ips SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo Provinsi Gorontalo
  oleh: AGUSTIN OTTO
  Terbitan: (2016)