Lihat Juga

• Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) dan STAD (Student Teams Achievement Division) Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Suatu Penelitian Pada Kelas X SMA Negeri 2 Gorontalo)
  oleh: LISMAWATI MOHAMAD
  Terbitan: (2013)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK GOTONG ROYONG TELAGA KABUPATEN GORONTALO
  oleh: ADETIA BALU
  Terbitan: (2017)
• KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN (Penelitian Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1
  oleh: VEBRIYANTO ALBAKIR
  Terbitan: (2016)
• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Pada Mata Pelajaran PPKN Kelas X Di SMA Negeri 1 Boliyohuto Kabupaten Gorontalo
  oleh: SARJON ADARANI
  Terbitan: (2015)
• Perbedaan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Mengolah Makanan Kontinental Melalui Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan Think Pair Share (TPS)
  oleh: MAHARANI CAESAR; Mahasiswa UM
  Terbitan: (2012)