Lokasi: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MI KEDUNGOMBO KECAMATAN MAYONG KABUPATEN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Main Author:	Khoiruzzadit Taqwa, Muhammad
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2019
Subjects:	Metode Belajar Mengajar Kegiatan Belajar Mengajar
Online Access:	http://repository.iainkudus.ac.id/2987/3/1.%20BAGIAN%20DEPAN.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/4/2.%20ABSTRAK.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/5/3.%20DAFTAR%20ISI.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/6/4.%20BAB%20I.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/7/5.%20BAB%20II.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/8/6.%20BAB%20III.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/9/7.%20BAB%20IV.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/10/8.%20BAB%20V.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/2/9.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.iainkudus.ac.id/2987/

Koleksi	Repository STAIN Kudus
Gedung	Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Kudus
Institusi	Institut Agama Islam Negeri Kudus
Kota	KUDUS
Provinsi	JAWA TENGAH
Kontak	Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.