Lihat Juga

• PENGARUH METODE STUDI KASUS DAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU MAZRO’ATUL HUDA KARANGANYAR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017
  oleh: Nikmah, Lailatul
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH METODE TIME TOKEN ARENDS TERHADAP PENGUASAAN MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS PADA SISWA DI MA NU MAZRO’ATUL HUDA KARANGANYAR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016-2017
  oleh: FAIZAH, SITI QONI’ATUL
  Terbitan: (2017)
• “ANALISIS KESESUAIAN MUATAN LOKAL HADITS DENGAN MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH MAZRO’ATUL ULUM SUWADUK WEDARIJAKSA PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017.”
  oleh: Saidah, Nur
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh Model Pembelajran Index Card Match terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik pada mata pelajaran Fiqih di MTs Mazro’atul Huda Karanganyar Demak tahun ajaran 2019/2020
  oleh: Jannah, Chasanatul
  Terbitan: (2019)
• IMPLEMENTASI LEARNING BEYOND THE FACTS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MA NU MAZRO’ATUL HUDA KARANGANYAR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
  oleh: APRILIA, RIKA
  Terbitan: (2017)