Lihat Juga

• PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH, KEDISIPLINAN BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP 01 MUHAMMADIYAH PADANG RATU SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2010/2011
  oleh: 0713031021, DWI YAHYA
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH, KEDISIPLINAN BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP 01 MUHAMMADIYAH PADANG RATU SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2010/2011
  oleh: 0713031021, DWI YAHYA
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH PENERAPAN STRATEGI TEKA-TEKI SILANG ( TTS ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DALAM MATERIPERSEBARAN FLORA DAN FAUNADIINDONESIA DI KELAS VIIISMP NEGERI 5 SUNGAI RAYA KABUPATEN KUBU RAYA
  oleh: KASIYO, IKIP
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS VIII DI SMP SE-KECAMATAN NGUTER TAHUN AJARAN 2010/2011
  oleh: Ageng Rizki
  Terbitan: (2011)
• ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Kasus Mata Pelajaran Ekonomi Sub Materi Ketenagakerjaan di kelas XI IPS SMA Negeri 25 Bandung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2016-2017)
  oleh: DWI FITRIANI HIDAYAT, 125020038
  Terbitan: (2016)